みんなのねがい 2011年12月号
12月号表紙

特集 実践のよろこび

【マンガ】 私の実践のよろこび
 @知的障害学校小学部
 A肢体不自由学校小学部
 B乳幼児施設
【実践者が語る】 “よろこび”を感じた背景 そこに込めた思い
【若い実践者のみなさんへ】
 生き方を認め合い、苦しみを経て深め、歴史を切り開くことによろこびがある
  /原田文孝(兵庫・特別支援学校)

●好評連載
 子どもに学んで語り合おう
  発達段階と文化・教育内容【その1】
    茂木俊彦
(桜美林大学・全障研顧問)
もぎ としひこ
 発達障害の人たちの
 ライフサイクルを通じた発達保障
    別府悦子(中部学院大学)
べっぷ えつこ 

障害児者のからだと健康:排泄 藤田伸輔(千葉大学医学部附属病院)

働くを支える
街づくりの課題と重ねて/河原美和子(和歌山・町家カフェ上屋敷二丁目)

【愛知発】“人間がそだつ”教育実践
 中1の暢之、「運動会に初めて参加!」 三谷真大(愛知・佐織養護学校)
くまはち  楽しくておいしいクッキング
   熊八のとっておきレシピ  

人として松本春野(イラストレーター・絵本作家)
ニュースナビ「こころとからだの学習」裁判 2審でも勝訴
この子と歩む福島緑(京都・宇治市)
きらめくいのち 座間味の海からうみまーる
グラビア今日は夕食作り(東京・江東区 さくらんぼ子ども教室)/大橋 仁
障害児教育の基礎知識学習指導要領と特別支援教育/荒川智(茨城大学)
わたしの得意ワザ和音のすばらしさ 響きを上げて、正しい音程で!/千葉真実(福島)
MOVIE被災地で「つながり映画祭」
全障研の新刊『やわらかい自我のつぼみ―3歳までの発達と「1歳半の節」』
東日本大震災・今被災地では
イベント&インフォメーション
みんなのひろば
表紙の写真 撮影/大橋 仁 さくらんぼ子ども教室(東京)

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編集 全国障害者問題研究会
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