子どもに文化を 　　教師にあこがれと自由を 　越野和之（奈良教育大学教授、全障研全国委員長） 　　定価1800円＋税　　ISBN978-4-88134-795-9　C3037　　2019.8.1 もくじ はじめに 序　「子どもの味方になる」ために �T　子どもの〈声〉を聴き、その悲しみをつかむ 　１　子どもの〈声〉を聴き、その悲しみをつかむ 　２　深く聴きとられることが育むもの 　３　「科学的な子ども理解」を考える �U　悲しみを乗り越える糧になる文化を手渡す 　１　生きる糧となる文化を手渡す 　２　「ほんもの」を選び、本質を手渡す 　３　あたりまえの生活を実質的に保障する �V　障害をもって生きる社会の主人公を育てる 　１　障害をもって生きる社会の主人公を育てる 　２　合理的配慮を考える 　３　合理的配慮の要求主体を育てる �W　教師にあこがれと自分の頭で考える自由を 　１　試行錯誤を励ます学校を 　２　教師にあこがれと自分の頭で考える自由を �X　なかまと出会う、なかまの中で生きる ―教育における集団の意味と集団指導の課題― おわりに

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