全国大会2023

全国障害者問題研究会
第57回全国大会（オンライン2023）

＊1000人こえる参加ありがとうございました。
＊大会参加者のみなさんへの「見逃配信」9月19日で終了しました。

＊大会アピール

＊基調報告（案） ご意見ありがとうございました。最終版に反映させていただきます

日時
2023年8月5日（土）8月6日（日）
開催方法
すべてオンライン開催
＊全体会は見逃配信を8月8日～9月19日まで実施します
＊学習講座は、オンデマンド方式で8月5日～9月19日まで配信します。
大会テーマ
つながる　つなぐ　＃発達保障　＃みんなのねがい
全体会　8月5日（土）16:00～18:00
16:00　　開会・あいさつ
16:15　　基調報告（常任全国委員会）
16:40　　記念講演＝白石正久さん・白石恵理子さん
18:00　　終了
記念講演講師＝白石正久（龍谷大学名誉教授）さん・白石恵理子（滋賀大学教授）さん
テーマ＝発達のなかの煌めき　～未来につなぐ私たちのねがい～

1、知的障害のある成人期のなかまたちの姿から考えてきたこと
発達をとらえるってどういうこと？
自分の人生の主人公として、多くの人とつながりながら、自らの生活や労働を創造し社会をつくっていく
なかまのねがいに立ち返って実践することは容易ではないけれど…
子ども・なかまに視座をうつして考えつづけることが、支援者の仕事の意味をつくりだすことになる
糸賀一雄の「発達的共感」に込められた思い

2、障害のある人びとの発達要求を理解するとはどういうことか
重い障害を背負いつつ、なお家族や私たちを気遣い、生きようとする子どもたち
生活と社会の現実のなかで、子どもはそれを理解し、そのなかに身を置いて生きようとしている。リョウちゃんのこと(『みんなのねがい』連載)
「専門性」を振りかざさない。子ども、なかま、家族の生きる力になる研究運動が求められている
発達に接近しつつ、実践は「こう生きたい」というこの人たちのねがいに応えていく

3、子どものねがい・親のねがいに学ぶとはどういうことか
与謝の海養護学校の『学校づくり宣言』から
青木嗣夫たちが養護学校づくりのなかでつかみとっていったこと
「要求に学ぶ」とはどういうことか
要求が出されてくる生活の現実を想像し認識する
眼前のことに対する要求の先にあるねがいをみつめて
要求が集団を育てる

4、発達保障の未来への大いなる希望をもって
糸賀一雄は、戦争への道に抗うことができなかった自分自身の大きな「罪」を自覚することを背負いつづけた
発達の矛盾は、人と人を結ぶ絆。弱さ、苦しさを認めあうことから連帯が生まれる
新自由主義の発達否定、人と人との分断に抗して
私たちは、障害のある子ども、人びと、その家族と(たまたま)出会い、自らの生きる意味を与えられてきた
「サークル」とはなにか。そこに集うことが視座を他者と社会に転じていくきっかけになる
広島原爆忌、長崎原爆忌を前に。人びとと社会の発達を信頼して

月刊「みんなのねがい」で「発達のなかの煌（きら）めき」を好評連載中。インターネットの＜みんなのねがいWEB＞では＜もう一つの「発達のなかの煌（きら）めき」＞連載を公開されています。▶詳しくはこちら
白石正久さん白石恵理子さん
 
分科会　8月5日（土）9:30～15:00（途中90分程度の休憩あり）
＜学齢期の実践＞
▶第４＝通常学級における教育（通級指導を含む）
▶第５＝障害児学級の実践、交流・共同教育
▶第６＝障害児学校の実践（１）幼稚部・小学部
▶第７＝障害児学校の実践（２）中学部・高等部

＜青年期、成人期の実践＞
▶第９＝学ぶ、楽しむ、文化活動
▶第13＝地域での生活と支援

＜ライフステージを貫く実践と課題＞
▶第14＝重症心身障害、肢体不自由のある人たちの生活と発達
▶第15＝知的障害のある人たちの生活と発達
▶第16＝自閉スペクトラム症、発達障害のある人たちの生活と発達
▶第17＝障害のある人の性と生
▶第19＝親、きょうだい、家族
分科会　 8月6日（日） 9:30～15:00（途中90分程度の休憩あり）
＜乳幼児期の実践＞
▶第１＝保育所等および専門施設における保育・療育の実践
　　　　（１）発達のおくれ、知的障害ほか
▶第２＝保育所等および専門施設における保育・療育の実践
　　　　（２）自閉スペクトラム症、発達障害
▶第３＝保育所等および専門施設における保育・療育の実践
　　　　（３）肢体不自由、重症児

＜学齢期の実践＞
▶第８＝放課後保障と地域生活

＜青年期、成人期の実践＞
▶第10＝働く場での支援
▶第11＝障害の重い人の生活と支援
▶第12＝暮らしの場での支援

＜ライフステージを貫く実践と課題＞
▶第18＝障害者運動
▶全国障害者問題研究会倫理綱領（レポート作成にあたってご参照ください）
フォーラム
「インクルーシブな保育」を考える　　　　　　　　　 　　 8月5日（土）13:00～15:00
権利保障の今日的課題　　　　　　　　　　　　　　　 　　 8月5日（土）13:00～15:00
学びの場の保障と教育環境整備　　　　　　　　　　　 　　 8月6日（日） 9:30～11:30
実践を聴き、語る　～子どもや仲間ねがいに寄り添うために 8月6日（日）13:00～15:00
　　　　　　　　　　　　　　　　　
学習講座　8月5日～9月19日　オンデマンド方式で配信します
*8月5日（土）より9月19日まで、いつでも何度でも視聴することができます。
　大会参加申込者全員にアクセス方法をお知らせします。
①近藤直子さん（愛知障害者センター理事長）
　発達保障とは　～子どもの願いをみつめて
②池田江美子さん（元障害児学級教員・埼玉麦の会）
　子どもからからはじまる教育　～たけのこ学級で出会った子どもたちを中心に
③佐藤久夫さん（日本社会事業大学名誉教授）
　障害者権利条約　総括所見を読み解く
④鈴木宏哉さん（元茨城大学教授）
　「内面世界」に迫る　～共感を通して理解へ
　　　　　　　　　　　　　　　　　
主催
全国障害者問題研究会／全障研第57回全国大会（オンライン2023）準備委員会
問合せ＝全国障害者問題研究会　　 https://www.nginet.or.jp
〒169-0051　東京都新宿区西早稲田2-1-10　西早稲田関口ビル4F
メール　 t57@nginet.or.jp
TEL 03-5285-2601　　　　　　　FAX03-5285-2603　　　　　　
協賛
日本障害者協議会／障害者の生活と権利を守る全国連絡協議会／きょうされん／全国肢体障害者団体連絡協議会／全国手話通訳問題研究会／全国障害者とともに歩む兄弟姉妹の会／全国心臓病の子どもを守る会／全日本視覚障害者協議会／全日本ろうあ連盟／日本自閉症協会／日本知的障害者福祉協会／日本てんかん協会／人間発達研究所／公益財団法人ひかり協会　　
参加費、申込方法
◆参加費 （大会報告集・学習講座受講含む。大会報告集は年末に刊行予定です）
　全障研会員＝5000円 　　一般＝6000円　　学生、障害者＝2500円
◆申込受付は 6月1日（木）～7月23日（日） 　　　　　　　　　　　　　
第57回全国総会　
第57回全国総会は、8月6日（日）16:00～18:00　オンラインで開催します。
各地のパブリックビューイング（予定）　
◆北海道　8月5日（土）
　　　　　全体会／札幌市
◆茨城　　8月5日（土）
　　　　　全体会／つくば市　シャンティつくば
◆群馬　　8月5日（土）
　　　　　全体会／前橋市　全群馬教職員組合書記局
◆千葉　　8月5日（土）13時～18時
　　　　　フォーラムDと全体会／船橋市勤労市民センター
◆長野　　8月5日（土）
　　　　　全体会／長野市　長野県教育会館
◆大阪　　8月5日（土）
　　　　　全体会／大阪市　大阪障害者センター
◆兵庫　　8月5日（土）
　　　　　全体会／神戸市　全障研兵庫支部事務所（定員8人）
◆高知　　8月5日（土）
　　　　　全体会
ご活用ください　
オンラインでの開催は、全国どこでもインターネット接続の環境、Wi-Fi環境の条件があれば参加できます。あらかじめ通信環境はおたしかめください。スマートフォンでも可能ですが、長時間の会合ですのでできるだけPCやタブレットでの使用をお勧めします。
ZOOMなどの方法は、以下の「つなぎ方ガイド」などをご参考ください。
▶Zoomミーティング」つなぎ方ガイド　パソコン編（PDF）
▶15分でわかる支部・サークル・読者会などオンライン活用のヒント（動画）
▶オンライン版にバージョンアップした「サークル活動の手引き」（PDF）
全障研の出版物は学びの宝庫です　
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